Tests unter der Lupe III

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Sie finden in diesem Band Rezensionen zu neun “brandneuen” psychodiagnostischen Verfahren – dem Zug der Zeit folgend zu zwei computergestützten Tests. Die Besprechungen sollen Ihnen Entscheidungshilfe bei der Beantwortung von Fragen der folgenden Art sein. “Was ist der Messbereich des Tests? Wie umfangreich und aktuell sind die Normdaten? Wie zuverlässig sind die Messungen? Wie hoch ist mein Aufwand (finanziell und zeitlich)? Was sind die Stärken, was die Schwächen des Verfahrens? ....” Verlage halten sich in ihren Prospekten mit kritischen Würdigungen ihrer Produkte verständlicherweise eher zurück – hier finden Sie aus der Feder von kompetenten Kolleginnen und Kollegen eine sowohl umfangreichere als auch differenziertere Darstellung. Vorgestellt sind: • Adaptives Intelligenzdiagnostikum 2 (Intelligenztest für Kinder und Jugendliche) • AMT – Adaptiver Matrizentest (adaptiver Leistungs-/Intelligenztest für Jugendliche und Erwachsene) • BOMAT – advanced – Bochumer Matrizentest (Leistungs-/Intelligenztest für den hohen Leistungsbereich) • COGNITRONE (computergestützter Konzentrationstest) • Inventar zur Persönlichkeitsdiagnostik in Situationen (Fragebogen zur Selbsteinschätzung des sozial-kommunikativen Verhaltens, des Leistungsverhaltens und des Gesundheits- und Erholungsverhaltens) • Kognitiver Fähigkeitstest (Intelligenztest für die 4. bis 12./13. Klasse) • Management-Fallstudien (computergestütztes Verfahren zur Personalauswahl und Personalentwicklung) • SCHNITTE (Test zur Messung des räumlichen Vorstellungsvermögens) • Teddy-Test (Sprachentwicklungstest für 2 bis 6jährige Kinder)